Masihkah sekolah sebagai tempat steril atau “kawahcandradimuka” yang benar-benar aman bagi anak didik? Atau tidak mungkinkah anak didik yang dipercayakan kepada sekolah untuk dikembangkan kepribadiannya, justru terjerumus jadi pelaku, pengembang, dan “produsen” berbagai bentuk tindak kriminalitas?
Membangun Wacana Kritis Rakyat