Pendidikan pada dasarnya adalah proses pengembangan potensi peserta didik, oleh karena itu, pembelajaran harus dirancang untuk mengembangkan potensi peserta didik. Pendidik hendaknya berupaya mendorong peserta didik untuk mengungkapkan pengalaman, pikiran, perasaan, eksplorasi, dan ekspresinya, yang merupakan potensi dari upaya pengembangan peserta didik. Pendidikan yang awalnya sudah dirancang sedemikian rupa, mulai dari perubahan kurikulum beberapa tahun […]
Membangun Wacana Kritis Rakyat