(Catatan Proses Belajar dalam Workshop Peningkatan Kapasitas Fasilitator Lapang, 8-10 Desember 2016) Dalam deskripsi yang sederhana, pendekatan pemberdayaan berbasis masalah membayangkan sebuah kondisi yang serba kekurangan atau senjang antara harapan dan kenyataan. Ketika kesenjangan tersebut sudah diketahui (dengan berbagai cara. Bisa melalui pohon masalah, diagram tulang ikan atau bahkan melalui riset ilmiah), pengguna pendekatan ini […]
Memainkan Jendela Kang Johari
(Catatan Proses Belajar dalam sesi Teknik Fasilitasi, Peningkatan Kapasitas Fasilitator Lapang, 8-10 Desember 2016) Dalam proses belajar bersama komunitas, posisi fasilitator menjadi sangat penting. Keberhasilan sebuah target belajar sangat bergantung dari ketangguhan fasilitator dalam memandu, menemani dan mengantarkan proses belajar. Untuk itulah seorang fasilitator harus menguasai ilmu alat yang bernama teknik fasilitasi. Tidak hanya berisi […]